Egressos
Egressos 2024
| Nome | POLO | ORIENTADOR | TESE |
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Ilata Anderson Ferreira De Araújo |
UFOPA | Profª. Drª. Solange Helena Ximenes Rocha | Desenvolvimento Profissional contínuo de educadores em contextos de colaboração escola-univerisdade-escola no oeste da amazonia paraense. |
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Simone Maria Alves De Lima |
UFT | Profª. Drª. Carmem Lúcia Atioli Ramos | Ensino de matemática :Significados Construidos em Contexto AKWÊ-XERENTE. |
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Leni Barbosa Feitosa |
UFT | Prof. Dr. Idemar Vizolli | Jenipapo, Lápis e Urucum(DES)conexões entre Educação Mebengokre e Educação Escolar na Aldeia Gorotire. |
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Andressa da Silva Gonçalves |
UFPA | Profª. Drª. Wilma Baia | OS CURRÍCULOS NORTISTAS À LUZ DA BNCC : A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REGIÃO NORTE (2015- 2022) |
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Laercio Farias Da Costa |
UFPA | Profª. Drª. Wilma Baia | As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola: um Estudo no Estado do Pará. |
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Manoel Ednaldo Rodrigues |
UFOPA-UNIR |
Prof. Dr. Anselmo Colares |
O calendário escolar diferenciado em escolas de várzea:avanços e retrocessos. |
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Tarciso Pereira da Silva Junior |
UFOPA-UNIR | Profª. Drª. Juracy Machado Pacifico | Racismo no Currículo dos Cursos de Formção da Policia Militar de Rondonia. |
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Claudiei Flutuoso |
UFOPA-UNIR | Prof. Dr. Antônio Maciel | Política Educacional e ocupação socieconomica em Rondonia:da Escola Multisseriada á escola Polo em Machadinho D'Oste |
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Gilson Pedroso dos Santos |
UFOPA-UNIR | Prof. Dr. José Mafra | Admirável Mundo Novo: As Tecnologias Digitais e o PensamentoComputacional comosuporte Téorico-Prática na Formação Inicial de Professores. |
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Márcio Dalen Cavalcante |
UFOPA | Prof. Dr. José Mafra | Educar para a informação : A Importânciade Formação professores em Educação Midiática e no combate á desinformação |
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Gilvânia Plácido Braule |
UFOPA | Profª. Drª. Tânia Suely Azevedo Brasileiro | Ecouniversidade Pan-amazônica: ecoculturalidade e tessitura humano-ecológica com egressos(os) do INC-UFAM |
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Elenise Pinto Arruda |
UFOPA | Profª. Drª. Lilia Colares | Gestão de Educação de tempo integral na rede municipal de ensino de Santarém(2005-2020): implicações da nova gestão pública |
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Jesse Pinto Campos |
UFPA | Profª. Drª. Gilcilene Dias | Educação Biografemática: Infância e arte menor Em Paul Klee |
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Lina Gláucia Dantas Elias |
UFPA | Prof. Dr. Gilmar Silva | “ENDOEDUCAÇÃO” DE MULHERES QUILOMBOLAS: atravessamentos por saberes e práticas sociais das trabalhadoras rurais da Associação de Mulheres Artesãs Quilombolas do Rio Genipaúba, município de Abaetetuba-PA." |
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Cristiane Lopes de Sousa |
UFPA | Prof. Dr. Ronaldo Lima | As rupturas e permanências da pedagogia das Competências como referencias nas políticas educacionais de ensino médio no Brasil:a Formação do Cidadão Sacrificional |
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Alexandra Nascimento de Andrade |
UEA | Profª. Drª. Carlolina Brandão Gonçalves | PRÁTICAS-PEDAGÓGICAS-COM-TECNOLOGIAS-DIGITAIS E SABERES DOCENTES: ESTUDOS DO CONSTRUCTO SERES-HUMANOS-COM-MÍDIAS E ANÁLISE DOCUMENTAL DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM MANAUS |
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Danielly C. Barbosa de Campos |
UEA | Prof. Dr. Albertpo Damasceno | A Organização da Instrução Pública na Amazônia Paraense dusrante a primeira interventoria de Magalhães Barata ocorrida entre 1930 e 1935 |
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Eduardo Aoki Sera |
UFT | Profa.Dra. Neila Barbosa Osório | Educação em Saúde Bucal para Idosos da Universidade da Maturidade-Tocantins-Amazônia Legal |
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Fernando Afonso Nunes |
UFT | Profa.Dra.Neila Barbosa Osório | Universidade da Maturidade e Ecoponto Na Escola:O Diálogo de Tecnolgias Sociais em Prol da Educação Intergeracional e Ambiental na Amazônia Legal |
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Haleks Marques Silva |
UFT | Profa.Maria José de Pinho | Nas Sendas da Ecologia dos Saberes: Deiscências ao encontro do paradigma Educacional Ecossistêmico em Ambiente Amazônico |
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Izete Magno Correa |
UFPA | Profa.Dra. Ney Cristina Monteiro de Oliveira | Entre Medos e Esperanças: A gestão de escolas estaduais de Belém pará na pandemia da Covid-19(2020-2021) |
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Eleazar Venancio Carrias |
UFPA | Profa.Dra. Gilcilene Dias | Corpo Erótico e Educação Sensível: cartografias Literárias com Hilda Hilst |
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Jemina de Araujo Moraes Andrade |
UFPA | Profa.Dra. Helena Queiroz | A POLÍTICA DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA AMAZÔNIA BRASILEIRA E SUA RELAÇÃO COM OS DIREITOS HUMANOS |
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Danielly Cristinne Barbosa de Campos |
UFPA | Prof. Dr. Alberto Damasceno | DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NA AMAZÔNIA PARAENSE DURANTE A PRIMEIRA INTERVENTORIA DE MAGALHAES BARATA OCORRIDA ENTRE 1930 E 1935. |
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Ellen Rodrigues da Silva Miranda |
UFPA | Prof. Dr. Doriedson Rodrigues | |
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Jean Mauro de Abreu Morais |
UFPA | Prof. Dr. Mark Clark |
REFORMAS EDUCACIONAIS E POLÍTICA DE BONIFICAÇÃO NO ESTADO DO ACRE. |
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Monika de Azevedo Reschke |
UFPA | Prof.Dr. Alberto Damasceno | |
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Keila Roberta C.Guimarães |
UFPA | Profa. Dra.Fátima Matos | |
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Sueli Andrade dos Santos |
UFPA | Profa. Dra. Fátima Matos | |
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Claudio Nascimento da Costa |
UFPA | Profa.Dra. Dinair Leal da Hora | |
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Efigenia das Neves B. Rodrigues |
UFPA | Profa. Dra. Eugenia Foster |
PROFESSORES E SUAS NARRATIVAS SOBRE INTERCULTURALIDADE NO CURSO DE PEDAGOGIA DO PARFOR/AMAPÁ |
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Maria de Lourdes S. vulção |
UFPA | profa.Norma Iracema |
“PORQUE A ESCOLA NÃO É IGREJA!”: PERCURSO, PERCALÇOS E PROSPECÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA(1996-2023) |
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Dilma Costa Ferreira |
UFT | Prof. Dr. Idemar Vizolli | |
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Jardinelio Reis da Silva |
UFT | Prof. Dr. José Damião Trindade Rocha | |
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Marcella Gomes Esteves |
UFOPA | Prof. Dr. Luiz Percival Leme Britto |
PALAVRAS EM ÓRBITA, LINGUAGEM SEM RUMO: A CONFUSÃO CONCEITUAL DE LINGUAGEM NA BNCC |
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Antonio Henrique França Costa |
UFPA | Profa.Wilma Baía | |
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Paulo Ricardo da Silva Nascimento |
UFPA | Prof. Dr. Jose Valdinei |
EDUCAÇÃO MENOR EM ACONTECIMENTOS CONVIVIAIS COM TEATRO NO CASARÃO DO BONECO, EM BELÉM DO PARÁ. |
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Jessica Ferreira Nunes |
UFPA | Prof. Dr. Genylton Rocha | |
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Silvanis dos Reis Borges Pereira |
UFT | Profa. Dra. Neila Barbosa Osório | |
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Claudiléia Pereira Galvão |
UFOPA | Profa. Dra.Tânia Suely Azevedo Brasileiro | |
| Gessica de Aguiar Lima | UFOPA | Profa. Dra. Sinara Almeida da Costa |
Documentação pedagógica do brincar de faz de conta na pré-escola: condições e possibilidades de efetivação. |
| Maria José da Silva Morais Assis | UFT | Profa.Dra.Maria José de Pinho |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES AMAZÔNIDAS: TECENDO CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS-EPISTEMOLÓGICAS E APROXIMAÇÕES TRANSDISCIPLINARES. |
| Maria Sousa Aguiar | UFOPA/UNIR | Profa.Dra. Lilia Colares | EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: PROGRAMAS IMPLEMENTADOS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTARÉM/PA (2009-2019) |
| Lília Aquino Oliveira | UFOPA | Prof.Dr.Jose Ricardo Mafra | A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS: UM ESTUDO DO CURRÍCULO A PARTIR DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UFOPA |
| Elisangela de Almeida Silva | UFAM | Profa.Dra. Arminda Raquel Botelho Mourão | A produção da existência em Comunidades Quilombolas do Amazonas: processos educativos e resistência cultural às margens do Rio Andirá, Barreirinha. |
| Eloy Lima Meneze | UFAM | Prof.Dr. Evandro Ghedin | FORMAÇÃO CONTÍNUA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DO PROGRAMA DE LETRAMENTO “REESCREVENDO O FUTURO” NO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM |
| Josué Cordovil Medeiros | UFAM | Prof.Dr. Evandro Ghedin | NO BANCO DA CANOA, NAS CORRENTEZAS DO SOLIMÕES: TRAVESSIAS QUE NOS (RE)FAZEM PROFESSORAS E PROFESSORES EM TERRITÓRIOS LÍQUIDOS DO INTERIOR DO AMAZONAS |
| Rosangela Fernandes Silva | UFAM | Profa.Dra. Arminda Raquel Botelho Mourão | AS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E O AVANÇO DA HEGEMONIA MERCANTILISTA EM MANAUS |
| Tânia Castro Gomes | UFOPA/UNIR | Profa. Dra. Maria Lília Imbiriba Sousa Colares | AÇÕES INDUTORAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE MOJUÍ DOS CAMPOS/PA: DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR. |
Egressos 2023
| Nome | POLO | ORIENTADOR | TESE |
|---|---|---|---|
| Hector Renan Da Silveira Brasileiro | UFOPA |
Profª. Drª. Tânia Brasileiro |
A Inclusão de pessoas com deficiência e a educação especial: trançando e mapeando diálogos com a diferença e os diferentes |
| Rafael Ricardo Friesen | UFAM | Profª .Drª.Leila Adriana Baptaglin | Apreciação musical orientada por análise musical: um estudo educomunicativo |
| Miliana Augusta Pereira Osório | PALMAS | Profª. Drª. Neila Barbosa Osório | As Práticas Sociopedagógicas e sua influência na Formação Humanística e na Politização dos Velhos da Universidade da maturidade do Campus de Araguaína da Universidade Federal do Tocantins |
| Francisco Edson Pereira Leite | UFAM | Prof. Dr. João Luiz da Costa Barros | Práticas Corporais Lúdicas para Estudantes com Deficiência Intelectual no Ensino Fundamental: uma proposta no ensino público |
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Waldemar Moura Velhana Junior |
UFAM |
Profª. Drª. Selma Marçal Profª. Drª Arminda Raquel Botelho Mourão |
A Política De Interiorização Do Ensino Superior Na Amazônia Setentrional Roraimense: Avanços E Limites |
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Sandra Maria De Morais Gomes |
UFAM |
Profª. Drª Leila Adriana Baptaglin |
A Educomunicação em Tempos de Mobilidade Tecnológica Na Amazônia: O Ensino Superior Público de roraima e os Processos de Inovação |
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Waldemir Rodrigues Costa Júnior |
UFAM |
Profª. Drª. Zeina Rebouças Correa Thomé |
Das Passagens De Hermes à (Trans)Formação De Arlequim Nos Museus Virtuais: O Espaço-Tempo Dobrado |
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Glauciane Sebastiana Nogueira Lima |
UFOPA |
Profª. Drª. Maria Lília Imbiriba Sousa Colares |
A Educação em Tempo Integral no Município de Belterra/PA ( 2009-2020):Análise Crítica |
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Luziane Said Cometti Lelis |
UFPA |
Profª. Drª. Dinair Leal da Hora |
Os Sentidos das Práticas de Gestão Escolar no Contexto das Avaliações Externas |
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Huanderson Barroso Junior |
UFAM |
Prof. Dr. José Vicente Aguiar |
Corporeidade e Currículo na Amazônia: Corpo-afeto, Corpo-expressão e Corpo-intuição |
Egressos 2022
| Nome | POLO | ORIENTADOR | TESE |
|---|---|---|---|
| Cassio Vale Da Costa | UFPA |
Prof. Dr. Gilmar Pereira da Silva |
A Educação como negócio social na Amazônia Brasileira |
| Kênia Paulino De Queiroz Souza | UFT |
Profª. Drª. Maria José de Pinho |
Criatividade, Ecotranscomplexa e a Educação : Um olhar Amazonida na Contemporaneidade |
| Nara Claudia Alvoredo Da Cruz | UFOPA |
Prof. Dr. Salvato Vila Verde Pires Trigo Profª. Drª. Maria Lília Imbiriba Sousa Colares |
A Proficiência em Leitura na Educação Básica no Brasil e em Portugal: uma análise comparativa com base nos resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes |
Egressos 2021
| Nome | POLO | ORIENTADOR | TESE |
|---|---|---|---|
| Raiolanda Magalhães Pereira De Camargo | UFAM | Profª.Drª. Selma Suely Baçal de Oliveira | O Desmonte da Política de Formação Alfabetizadores da SEMED/MANAUS |